Την ένταξη του γραμμικού και ελεύθερου σχεδίου στο πρόγραμμα των των λυκείων, γενικών και ΕΠΑΛ, ζητά ο Σύλλογος Αρχιτεκτόνων Διπλωματούχων Ανωτάτων Σχολών προκειμένου να ετοιμάζονται κατάλληλα οι μαθήτριες και οι μαθητές που δίνουν πανελλαδικές εξετάσεις με στόχο να ενταχθούν στο Πολυτεχνείο.
«Με αφορμή το από 30.09.2024 έγγραφο διαμαρτυρίας με Α.Π. 69558 του ΣΑΔΑΣ-ΠΕΑ αλλά και την επικείμενη έναρξη των μαθημάτων του αλληλέγγυου εργαστηρίου σχεδίου του Συλλόγου για την σχολική περίοδο 2024-2025, ζητάμε την προσθήκη του μαθήματος του γραμμικού και του ελευθέρου σχεδίου στο ωρολόγιο πρόγραμμα των σχολείων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης», γράφει χαρακτηριστικά ο ΣΑΔΑΣ σε ανακοίνωσή του.
«Είναι ένα πρόβλημα που αντιμετωπίσαμε όλοι προ της εισαγωγής μας στα Ανώτατα εκπαιδευτικά Ιδρύματα και συγκεκριμένα στη Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών και ακόμη παραμένει. Οι γονείς των υποψήφιων φοιτητών της Αρχιτεκτονικής καλούνται να καλύψουν με ίδια έξοδα τη σπουδή σε δύο μαθήματα που κανένα σχολείο δεν διδάσκει, ωστόσο αποτελούν δύο από τα βασικότερα μαθήματα και ίσως εισιτήριο για την επιτυχία των μαθητών στο Πολυτεχνείο και τις Πολυτεχνικές σχολές της χώρας», εξηγεί η ανακοίνωση.
Και συνεχίζει: «Καλούμε λοιπόν το Υπουργείο Παιδείας να επαναφέρει το γραμμικό και το ελεύθερο σχέδιο στο ωρολόγιο πρόγραμμα των ΓΕΛ στη Β’ και Γ’ Λυκείου, την προσθήκη και των δύο μαθημάτων αυτών σε όλες τις τάξεις των αντίστοιχων τομέων των ΕΠΑΛ, τη δια ζώσης συμπληρωματική διδασκαλία τους ως μαθήματα ενισχυτικής διδασκαλίας και την κάλυψη των σχετικών διδακτικών αναγκών με πρόσληψη καθηγητών Διπλωματούχων Αρχιτεκτόνων Μηχανικών ΠΕ. Επιπλέον, ζητάμε την επανεξέταση των αναθέσεων μαθημάτων των Αρχιτεκτόνων Μηχανικών σε όλη τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, με άξονα τα προγράμματα σπουδών μας. Για όλους τους λόγους αυτούς, το Τμήμα Αττικής αιτείται συνάντηση με το Υπουργείο Παιδείας».
«Το Τμήμα Αττικής από την πλευρά του προσφέρει αφιλοκερδώς εδώ και πολλά χρόνια αυτή την παροχή, αναγνωρίζοντας την έλλειψη και την ανάγκη που υπάρχει. Είναι υποχρέωση της Πολιτείας τα σχολεία να δώσουν τη δυνατότητα και σε απομακρυσμένες από την πρωτεύουσα και το κέντρο της Αθήνας περιοχές, να διδαχθούν οι μαθητές ένα τόσο εξειδικευμένο αντικείμενο, με δεδομένο ότι αποτελούν πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα.
Αφενός θα δοθεί η δυνατότητα σε απόφοιτους διπλωματούχους Αρχιτέκτονες μηχανικούς να μεταφέρουν τη γνώση και αφετέρου θα συμβάλει στη εξασφάλιση ίσων ευκαιριών προς όλους», καταλήγει ο ΣΑΔΑΣ.