Τα νέα μέτρα κατά της ενδοσχολικής βίας, κλήθηκε να σχολιάσει ο υπουργός Παιδείας Κυριάκος Πιερρακάκης ο οποίος αναφερόμενος στο σποτ είπε ότι ο στόχος της κυβέρνησης είναι «ο κάθε γονιός να καταλάβει το πρόβλημα».
«Όταν είδαμε το βίντεο, οι συνεργάτες μου δάκρυσαν» τόνισε χαρακτηριστικά ο υπουργός προσθέτοντας ότι στο πρώτο 12ωρο που λειτουργεί η πλατφόρμα είχαμε 6 αναφορές για περιστατικά σχολικής βίας.
Εξηγώντας τον τρόπο με τον οποίο διαχειρίζονται οι καταγγελίες, ο κ. Πιερρακάκης διευκρίνισε ότι πρώτα γίνεται στο σχολείο η αναφορά, αν είναι σοβαρό πηγαίνει στη διεύθυνση εκπαίδευσης όπου δίνονται οι κατευθυντήριες γραμμές.
Στην ερώτηση πώς τα μέτρα θα αντιμετωπίσουν τη βία μεταξύ ανηλίκων, σημείωσε αρχικά ότι «δεν υπάρχει τιμωρητική διάθεση, δεν βάζει το υπουργείο αποβολές» και πρόσθεσε: «εμείς δίνουμε εργαλεία και οι εκπαιδευτικοί με βάση κατευθυντήριες γραμμές αποφασίζουν πώς θα τα χρησιμοποιήσουν».
Συνεχίζοντας ο υπουργός τόνισε με έμφαση ότι τα «κινητά είναι αλληλένδετα με το bullying και αυτό πρέπει να προστατέψουμε τα παιδιά, ιδιαίτερα σε περιπτώσεις που υπάρχει βιντεοσκόπηση σε πολύ προσωπικές στιγμές, εκεί ο θύτης θα αλλάζει σχολείο» είπε και συμπλήρωσε «είναι η απόλυτη κόκκινη γραμμή».
Στην ερώτηση αν τα παιδιά μπορούν να παίρνουν το κινητό στο σχολείο, είπε ότι αυτό είναι ένα ζήτημα που πρέπει να εξεταστεί συνολικά, καθώς τυπικά απαγορεύονται και για το λόγο αυτό μπήκε πλαίσιο. «Εφόσον υπάρξει βιντεοσκόπηση ο διευθυντής δύναται να αποφασίσει ποινή αποβολής ανάλογα με το περιστατικό» εξήγησε.
Στην επαναφορά της 5μερης αποβολής, ο κ. Πιερρακάκης, υποστήριξε ότι οι περισσότεροι εκπαιδευτικοί το «ζητάνε ως εργαλείο αυτό το μέτρο».
Για τα μη κρατικά, μη κερδοσκοπικά Πανεπιστήμια, ο Υπουργός Παιδείας σημείωσε πως «πιστεύουμε ότι ο νόμος που φέραμε στη Βουλή, είναι απολύτως συμβατός με το υφιστάμενο συνταγματικό κείμενο γιατί δεν αφορά τη σύσταση νεών Πανεπιστημίων. Θα κριθεί από το ΣτΕ, αλλά θεωρούμε ότι η απόφαση από το Ευρωπαϊκό Δικαστήριο της Ένωσης αναφέρει το αυτονόητο. Θέλουμε να πετύχουμε διεθνοποίηση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, ώστε η Ελλάδα να καταστεί ένα περιφερειακό κέντρο εκπαίδευσης».