Για το πολυνομοσχέδιο που προωθεί η κυβέρνηση στην Παιδεία και την επαναλειτουργία των σχολείων διαμαρτύρονται μαθητές έξω από το υπουργείο Μακεδονίας και Θράκης.
Φορώντας μάσκες και κρατώντας πανό και κόκκινα μπαλόνια εξέφρασαν τα αιτήματα τους και ζήτησαν από
την κυβέρνηση να μην τοποθετήσει κάμερες στις αίθουσες διδασκαλίας. «Ενώ άνοιξαν σήμερα τα σχολεία, έχουμε δει από την κυβέρνηση ότι δεν έχουν μεριμνήσει για τους όρους που θα ανοίξουν, δηλαδή δεν έχουν γίνει σε όλα τα σχολεία απολυμάνσεις, να φέρνουν καθαριστές να καθαρίζουν το σχολείο μας» δήλωσε η μαθήτρια Α' Λυκείου Ροζαλία Πλίτση. «Υπάρχουν τόσα ζητήματα με την τηλεκπαίδευση, που ακόμα μαθητές στην επαρχία χάνουν μαθήματα», συμπλήρωσε.
«Δεν υπάρχουν επαρκή μέτρα, για αυτό δεν θα πάω σχολείο την επόμενη εβδομάδα» υποστήριξε μαθήτρια της Β’ Λυκείου που συμμετείχε στην συγκέντρωση.
Τα μέλη της Συντονιστικής Επιτροπής Μαθητών Θεσσαλονίκης, που πραγματοποιούν την διαμαρτυρία, υποστηρίζουν πως το νέο πολυνομοσχέδιο θα μεταμορφώσει τα σχολεία σε εξεταστικά κέντρα. «Η κυβέρνηση ετοιμάζει ένα νέο νομοσχέδιο με χίλια προβλήματα που έχουμε και θέλει να κάνει το σχολείο ένα εξεταστικό κέντρο, έτσι ώστε να μην έχουμε όλοι οι μαθητές ίσες ευκαιρίες», σημείωσε η μαθήτρια Ροζαλία Πλίτση.
Στη διαμαρτυρία βρέθηκε και ο πρόεδρος της ομοσπονδίας ενώσεων γονέων και κηδεμόνων Κεντρικής Μακεδονίας, Αθανάσιος Κοκονάς. «Το νέο νομοσχέδιο προβλέπει την αύξηση των μαθητών ανά τάξη, την ώρα που μειώνονται οι μαθητές λόγω κορονοϊού. Φέρνουν την επιχειρηματικότητα στα σχολεία, χωρίς να αναφέρουν τα εργαλεία που θα υπάρχουν και επαναφέρουν την τράπεζα θεμάτων που στην πράξη έχει καταργηθεί» δήλωσε ο κ. Κοκονάς για το νομοσχέδιο. Όσον αφορά τα μέτρα για τον κορονοϊό, επισήμανε πως σε πολλά σχολεία υπάρχει χωροταξικό πρόβλημα και πολλά τμήματα θα κάνουν μάθημα ανά τρεις ώρες. «Πολλοί εκπαιδευτικοί ζητούν να μην επιστρέψουν οι υπόλοιποι μαθητές στα σχολεία από την επόμενη Δευτέρα, διότι θα υπάρχουν πολλά προβλήματα», σημείωσε ο πρόεδρος ομοσπονδίας ενώσεων γονέων και κηδεμόνων Κεντρικής Μακεδονίας.
