Μαθήτριες του 1^ου ΓΕΛ Πανοράματος υποστηρίζουν ότι έχουν δεχτεί ανάρμοστη συμπεριφορά από καθηγητή τους, ο οποίος σύμφωνα με όσα λένε τα ίδια τα παιδιά, είναι ιδιαίτερα διαχυτικός προς αυτές, ως προς τις εκφράσεις και τις κινήσεις του, κάνοντές τες να νιώθουν αμήχανα και άβολα. Αυτός είναι και ένας από τους λόγους για τους οποίους έχουν προχωρήσει σε κατάληψη του σχολείου.

Χαρακτηριστική η περίπτωση μαθήτριας Λυκείου που υποστηρίζει ότι ο συγκεκριμένος καθηγητής σχολίασε το σώμα της, ρωτώντας την αν γυμνάζεται. Σε άλλη περίπτωση, ο καθηγητής έσκυψε να δέσει τα κορδόνια μαθήτριας, η οποία δεν αντιμετωπίζει κινητικά προβλήματα (ώστε να χρειάζεται βοήθεια), με το ίδιο το παιδί «να παγώνει», όπως αναφέρει στο makthes.gr ο Παντελής Αλεξιάδης, γονέας παιδιού που πηγαίνει στο συγκεκριμένο σχολείο και περιγράφει όσα του μετέφερε το παιδί του. «Το σχολείο τελεί υπό κατάληψη από τη Δευτέρα. Το παιδί μου, μου είπε ότι υπάρχουν 15 θέματα που αφορούν στη λειτουργία του κυλικείου, την περίφραξη και διάφορα τέτοια θέματα όμως, το κυρίαρχο ζήτημα είναι η συμπεριφορά του καθηγητή. Σύμφωνα με τα παιδιά, ο συγκεκριμένος συμπεριφέρεται με ιδιαίτερα φιλικό τρόπο και έχει συμπεριφορές που ενοχλούν κυρίως τις κοπέλες», περιγράφει ο κ. Αλεξιάδης. 

Μάλιστα, μαθητές και μαθήτριες του 1ου ΓΕΛ Πανοράματος εξέδωσαν ανακοίνωση στην οποία αναφέρονται τα εξής:

«Εδώ και χρόνια τόσο στο Λύκειο όσο και στο 1ο Γυμνάσιο «διδάσκει» ένας καθηγητής. Ο συγκεκριμένος, παρουσιάζει προβατικές συμπεριφορές εις βάρος των μαθητριών παρενοχλώντας τους εντός και εκτός του σχολικού περιβάλλοντος. Καθημερινά, κοπέλες λαμβάνουν απρεπή σχόλια για το σώμα τους, πράξεις όπως «αθώα» αγγίγματα και προσωπικές ερωτήσεις όπως για το αν γυμνάζονται.

Οι καθηγητές και ο διευθυντής ήταν χρόνια ενήμεροι επί του θέματος προσπαθώντας να το συγκαλύψουν. Οι μαθητές μέσω ψηφοφορίας αποφάσισαν να κλείσουν το σχολειό προκειμένου να ακουστούν επιτέλους οι φωνές τους ώστε να νιώθουν ασφαλείς στο σχολικό περιβάλλον και να ληφθούν δραστικά μέτρα. Ο διευθυντής του σχολείου προσπαθεί επανειλημμένα να καλύψει το θέμα βάζοντας το «κάτω από το χαλάκι». Προκειμένου να λήξει η κατάληψη, η διεύθυνση μας απειλεί συνεχώς με απουσίες.

Στις 14/12/2022 κλήθηκε συνέλευση που παρευρέθηκαν μαθήτριες μαρτυρώντας δικές τους εμπειρίες με τον συγκεκριμένο καθηγητή, με τον ίδιο παρόν στη συζήτηση χαρακτηρίζοντας τις μαθήτριες «φαντασμένες», «υπερευαίσθητες», «υπερβολικές» και πως οι προθέσεις του ήταν «φιλικές» και «ανθρώπινες» .Επιπλέον γελούσε και ακύρωνε συνεχώς τα βιώματα των μαθητριών. Όταν ο διευθυντής παρουσιάστηκε, επέλεξε να παραμελήσει το θέμα προστάζοντας τις μαθήτριες να γυρίσουν σπίτι τους για να πραγματοποιηθεί μάθημα.

Η σύμβουλος εκπαίδευσης η οποία κλήθηκε να παρευρεθεί και να τοποθετηθεί πάνω στο συγκεκριμένο θέμα, αρνήθηκε να συζητήσει υπό συνθήκες κατάληψης, αφήνοντας μας για ακόμη μια φορά ανυπεράσπιστους. Τέλος, σήμερα 16/12 ο διευθυντής για ακόμα μια φορά απείλησε τους μαθητές\μαθήτριες με απουσίες αγνοώντας το κυρίως θέμα, εστιάζοντας σε δευτερεύοντα ζητήματα.

Ελπίζουμε να ακουστούν οι φωνές μας και το θέμα να πάρει τις κατάλληλες διαστάσεις. Κανένας μόνος καμία μόνη».

«Κανείς δεν απευθύνθηκε σε εμάς»

Ο Γιάννης Κοκκίνης, αντιπρόεδρος του νεοσύστατου Δ.Σ. του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων του 1ou Γενικού Λυκείου Πανοράματος τονίζει στο makthes.gr ότι «κανένας δεν ήρθε σε εμάς. Ούτε γονέας αλλά ούτε και κάποιος μαθητής. Στις 13.12.22 παραλάβαμε τα αιτήματα της κατάληψης του σχολείου, τα οποία επεξεργαστήκαμε άμεσα σε έκτακτη συνεδρίαση. Στις 14.12.22 κατά την δεύτερη ημέρα της κατάληψης, συμμετείχαμε ενεργά στην συνέλευση καθηγητών με εκπροσώπους του δεκαπενταμελούς. Από την πλευρά του ο Σύλλογος, σε συνεννόηση με τον διευθυντή του σχολείου απευθύνθηκε στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης. Άμεσα ήρθε εκπρόσωπος της Διεύθυνσης και μίλησε με τα παιδιά αλλά και με τον καθηγητή, στον οποίο έκανε συστάσεις, απ’ όσο γνωρίζω διότι δεν ήμουν παρών».

Ο κ. Κοκκίνης τονίζει ότι ο Σύλλογος θα αιτηθεί συνάντηση με τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας προκειμένου να ενημερωθεί πλήρως για την κατάσταση αλλά και για το τι θα πρέπει να κάνει. «Ο ρόλος του Συλλόγου δεν είναι καταγγελτικός. Όταν υπάρχει μία φήμη για κάποιον και δεν έχει γίνει κάποια καταγγελία, κανείς δεν έχει απευθυνθεί σε εμάς, εμείς πώς θα σπιλώσουμε έναν άνθρωπο;», διερωτάται. Λέει χαρακτηριστικά ότι «προτεραιότητά μας είναι τα παιδιά μας να είναι ασφαλή. Κανείς δεν θα ανεχόταν κάποιο από τα παιδιά του να παρενοχληθεί με οποιονδήποτε τρόπο. Ο νόμος παρέχει όλο το δικαίωμα σε γονείς και παιδιά να καταγγείλουν μια ανάρμοστη συμπεριφορά, εφόσον αυτή υπάρχει. Εμείς δεν μπορούμε να κινηθούμε νομικά, ιδίως όταν κανείς δεν έχει έρθει σε εμάς και δεν υπάρχει συγκεκριμένη καταγγελία. Είμαστε εκεί καθημερινά και στόχος μας είναι η ασφάλεια των παιδιών μας. Όμως, δεν μπορούμε να στοχοποιούμε κάποιον δίχως να υπάρχει συγκεκριμένη καταγγελία», λέει χαρακτηριστικά.

Οι κινήσεις της αντιδημάρχου Παιδείας

Η Eλένη Γιαννούδη, Αντιδήμαρχος Απασχόλησης, Κοινωνικής Προστασίας, Υγείας και Παιδείας στον δήμο Πυλαίας Χορτιάτη λέει στο makthes.gr ότι παρέλαβε έγγραφο από τον διευθυντή του σχολείου, στο οποίο αναφέρονται οι λόγοι για τους οποίους παιδιά προχώρησαν σε κατάληψη. Ανάμεσα σε αυτούς αναφέρεται ότι υπάρχει αίτημα για «συμπεριφορά ορισμένων καθηγητών, να είναι πιο κόσμια απέναντι στα κορίτσια». Η ίδια, άμεσα αιτήθηκε σχολικό συμβούλιο ώστε να εξακριβωθεί το τι ακριβώς συμβαίνει. «Ο νόμος προβλέπει ότι συμβούλιο μπορεί να γίνει, εφόσον έχει λήξει η κατάληψη. Αυτή ήταν και η απάντηση που έλαβα από τον διευθυντή του σχολείου, με το συμβούλιο να αναμένεται να γίνει τη Δευτέρα. Σύμφωνα με την ενημέρωση που έλαβα από τον διευθυντή του σχολείου, αυτό που συνέβη είναι ότι καθηγητής απευθυνόμενος σε μαθητές είπε “τι ωραίο φόρεμα φοράς και τι ωραία παπούτσια φοράς”. Εμείς από την πλευρά μας θα το ερευνήσουμε και άμεσα θα συζητήσω και με τα ίδια τα παιδιά που έχουν προχωρήσει σε κατάληψη», καταλήγει η κ. Γιαννούδη.

To makthes.gr επικοινώνησε με τα τηλέφωνα του σχολείου που είναι διαθέσιμα στο διαδίκτυο, δίχως ωστόσο να καταστεί εφικτό να μιλήσουμε με τον διευθυντή του σχολείου. Επικοινωνήσαμε και με τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης, για το συγκεκριμένο ζήτημα, χωρίς ωστόσο να λάβουμε κάποια απάντηση για το θέμα.