Γιατί άραγε ανοίγουν τα σχολεία;
Από την αρχή δηλώνω ότι ίσως είμαι ο μόνος που δεν έχει άποψη αν τα παιδιά είναι υγειονομικές βόμβες ή όχι. Σκέφτομαι απλά ότι τα μικρά παιδιά του Δημοτικού είναι κοντά (σε ύψος) και έτσι δεν έχουν άμεση επαφή με τους ενήλικες που είναι ψηλότεροι. Επίσης οι κοινωνικές επαφές τους είναι προφανώς περιορισμένες και έτσι δεν δημιουργούν μεγάλες πιθανότητες μετάδοσης. Τέλος, είναι υπάκουα περισσότερο από τους ενήλικες και ακούν τον δάσκαλο ή την δασκάλα. Τότε γιατί δεν ανοίγουν τα δημοτικά; Ώστε να δουλέψουν και οι γονείς τους;
Απλά γιατί δεν είναι δυνατόν να δουλέψουν σε τμήματα! Τι δηλαδή; Θα πηγαίνουν τα μισά παιδιά κάθε τάξης εκ περιτροπής; Και οι δάσκαλοι και οι δασκάλες; Τι θα κάνουν; Και πως θα μετακινούνται τα παιδιά; Τα ιδιωτικά σχολεία και οι μεταφορές τι θα γίνουν; Και τα δίδακτρα;
Ας δούμε τα Λύκεια και τα Γυμνάσια. Με το κόλπο να πηγαίνουν μισά-μισά τα παιδιά κάτι γίνεται. Οι μαθητές της Γ Λυκείου (αυτοί με τα όνειρα να δώσουν πανελλήνιες γρήγορα –με εύκολα θέματα, να περάσουν στο Πανεπιστήμιο (82 χιλιάδες θέσεις για 67 χιλιάδες απόφοιτους), να πάρουν μεταγραφή ή να μετακινηθούν –κατά το νέο νομοσχέδιο) προφανώς δεν θα πατήσουν το πόδι τους αφού θα έχουν ανοίξει τα φροντιστήρια και ασφαλώς είτε με υπεύθυνη δήλωση είτε γιατί θα τους χαρίσουν τις απουσίες (εδώ για την γρίπη τους τις χάριζαν) μετά μια-δυο μέρες που θα συναντήσουν φίλους και συμμαθητές θα χωθούν στην απομνημόνευση ελπίζοντας να γράψουν και να μπουν. Τι θα κάνουν; Θα δούμε…. Αρκεί που ανοίγουν τα φροντιστήρια και το καλοκαίρι δεν θα έχουν να διαβάζουν. Προφανώς θα έπρεπε να γίνουν τον Σεπτέμβριο οι Πανελλήνιες (ιερές εξετάσεις) αλλά έχει ο Θεός.
Οι άλλοι; Πάλι μισοί-μισοί με την ενδιάμεση μέρα να διαβάζουν (εδώ γελάμε). Γιατί να διαβάζουν; Αφού δεν θα γίνουν εξετάσεις και θα περάσουν όλοι! Χαζοί είναι να διαβάζουν; Οι καθηγητές; Αυτοί επίσης μπορεί να πάρουν άδεια! Έτσι, εκτιμώ ότι 30-40% θα κάνει χρήση της άδειας που δικαιούται (ή θα λέει ότι φοβάται και έχει σπίτι του κάποιον που ανήκει σε ευπαθή ομάδα) και έτσι αυτοί θα λένε ότι κάνουν μάθημα (με μάσκα ή χωρίς) οι άλλοι ότι τους κάνουν μάθημα και έχει ο Θεός. Πάλι η εξ αποστάσεως εκπαίδευση θα βοηθούσε να ανοίξουν ομαλά τον Σεπτέμβριο.
Τα Πανεπιστήμια; Ας κάνουν τα εργαστήρια και τις ασκήσεις και να κάνουν διπλές εξετάσεις τον Σεπτέμβριο. Γιατί να μετακινηθούν πολλές χιλιάδες φοιτητές και φοιτήτριες πίσω στην Κρήτη, στην Σάμο, στην Ρόδο, στα Τρίκαλα, στην Αθήνα, στην Θεσσαλονίκη, στην Πάτρα, στα Γιάννενα και αλλού να λειτουργήσουν σαν δυνητικά βόμβες μεταφοράς μόλυνσης; Για να γράψουν εξετάσεις; Και αν τα θέματα δεν είναι εύκολα και αρχίσουν να βήχουν; Τι θα τους κάνουμε; Και οι καθηγητές που θα κινδυνεύουν (ακόμη και από τα γραπτά. Με γάντια θα τα διορθώνουν;). Επιτήρηση πως θα κάνουν; Με μάσκα; Αφού δεν πρέπει να πλησιάζεις πέραν του ενός και μισού μέτρου με το σκονάκι και το βιβλίο τι θα γίνει;
Τι μπορεί να μας σώσει; Ότι ο αριθμός κρουσμάτων δεν δικαιολογεί διασπορά. Έτσι βάλουμε, δεν βάλουμε μάσκες η πιθανότητα να κολλήσουμε είναι εξαιρετικά μικρή. Ο Θεός της Ελλάδας θα κάνει το θαύμα του. Περαστικά μας!
*Δημοσιεύθηκε στη "ΜτΚ" στις 3 Μαΐου 2020
